- Reciclaje y residuos.
- Ahorro energético.
- Agua y uso racional.
Se han introducido las actividades planteados por los alumnos de la patrulla ( dos alumnos por aula desde 3º E.P. hasta 4º de Secundaria) Ellos han sido los encargados de informar a todos los grupos de clase y así sensibilizar a la Comunidad Educativa de los problemas ambientales y
sociales del centro y así del propio municipio.
Este proyecto está interrelacionado con otros proyectos llevados a cabo en el Centro y a través de los cuales se desarrolla todos los objetivos propuestos para trabajar en AG21. Éstos son: Ciencia y Tecnología, Aprendizaje de servicio y talleres medio-ambientales, entre otros.
Cabe destacar el proyecto llevado a cabo por el alumnado 3º y 4º de E.P. y 2º y 3ºESO: CAMPAÑA DEL CUIDADO DE NUESTRO PUEBLO.
Se trata de
un programa que vincula el aprendizaje al ejercicio de la ciudadanía activa a
través de un proyecto educativo con utilidad social.
El objetivo
es concienciar al entorno más cercano al alumnado de la importancia que tiene
el cuidado de nuestro pueblo tanto en la limpieza como en la conservación de
nuestro patrimonio cultural e histórico. y animar a la participación activa, y de esta
manera contribuir al mantenimiento del mismo, a la vez que se imparten
contenidos académicos del área de conocimiento del medio en E.P. y C. Sociales
y Ciudadanía en E.S.O..
Para ello,
además de involucrar a nuestra Comunidad
Educativa, debemos contar con la participación de distintos servicios
municipales, personas mayores de nuestra
comunidad que aporten sus experiencias vitales y agrupaciones culturales
locales.
De esta
forma tratamos de educar al alumnado involucrado (3º y 4º de E.P. y 2º y 3ºESO)
en valores como la solidaridad, el respeto, la responsabilidad social, la
colaboración,… fomentando competencias
básicas como la autonomía, aprender a emprender y comunicación.
Otro aspecto a destacar es la coordinación mediante DEBEGESA con el resto de los colegios del Bajo Deba, en torno al tema de Movilidad y salud, insistiendo en el tema del ruido, tanto trabajado en el propio centro como en la localidad.
Al finalizar el curso escolar en un acto se les entregó un diploma a todos los que habían participado así como una evaluación y auto-evaluación.